Menschen und ihre Besonderheiten haben mich schon immer sehr berührt.

Während ich selber Mutter von drei Kindern war und in Schulen als Förderpädagogin und im Bereich Inklusion arbeitete, wurden meine vielen Fragen immer lauter, weil ich häufig erlebte, dass Kinder und ihre Eltern tiefes Leid erfuhren, wenn Kinder nicht der sog. Norm entsprachen.

Ich tauchte immer tiefer in die Fragen ein, wie ich insbesondere Kindern mit Auffälligkeiten wie „Lernschwächen“, „Teilleistungsstörungen“, „Wahrnehmungsstörungen“, aber auch traurigen, ängstlichen, unruhigen, hochsensiblen und verträumten Kindern und ihren Eltern helfen konnte. Ich bin zu der Überzeugung gekommen:

Wenn ich anders auf ein Kind schaue, sehe ich ein anderes Kind

Ich wurde Heilpädagogin, Systemische Traumapädagogin und traumabezogene Fachberaterin, Lernberaterin, LRS- und Dyskalkulie Pädagogin, Zauberkunstpädagogin und Energieberaterin (Geomantin). Ich bildete mich in den Bereichen Testverfahren, Wahrnehmungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten (ADS), Legasthenie, LRS und Dyskalkulie weiter.

Es ist eine tiefe Herzensangelegenheit und Berufung, Kindern zu helfen, die anders sind, die „aus der Norm fallen“ oder als „gestört“, „defizitär“, verträumt gelten sowie Kindern, die spirituell sind, eine andere Wahrnehmungsfähigkeit haben usw.

In fast allen Fällen zeigt das Kind seine Individualität einfach unterschiedlich oder es reagiert auf eine für es ungewöhnliche Situation mit seinem natürlichen Verhalten. Dies ist im Grunde ein gesundes Verhalten, wird aber meist als „gestört“ eingestuft! Es gilt herauszufinden, auf welche ungewöhnliche Situation das Kind reagiert. Manchmal kann sie jahrelang zurückliegen. Z. B. dann, wenn ein Trauma vorliegt. Oder aber, es fühlt sich nicht verstanden, es steht gegebenenfalls unter (Leistungs-)Druck, da es (z.B. aufgrund seiner Wesensstruktur andere authentische Bedürfnisse hat als „die Norm“). Manchmal liegen auch schwierige familiäre Probleme vor.

Die Kombination aus Mitgefühl, Wissen und Erfahrung ist die Grundlage meiner Arbeit. Kurz: INTUiGENZ

Ich bin überzeugt, dass 

• jedes Kind unsichtbare Talente in sich trägt und mit einem beinahe grenzenlosen Entwicklungspotenzial ausgestattet ist. Manchmal brauchen diese Kinder und ihre Eltern Hilfe von liebevollen und offenen Menschen, damit sie wiederentdeckt werden können.
• jedes Kind eine „goldene Spur“ in sich kennt, welcher es gerne folgen möchte. Nur haben viele Kinder diese Spur verloren.
• alle Eltern diese „goldene Spur“ ihres Kindes kennen und ich möchte dabei helfen, diese wiederzufinden. Manchmal waren äußere Einflüsse zu mächtig und die Spur wurde verloren.

Ich schreibe Bücher und E-Books, gebe Coachings, d.h. ich begleite online Eltern mit besonderen Kindern. Ich entwickle individuelle KRAFT-Geschichten für Kinder. Ich zeige dir, wie z.B. ein Kinderzimmer mit INTUiGENZ (moderne geomantische Arbeit) zu einem geborgenen KRAFT-Ort wird …