Begleitung für Eltern mit besonderen Kindern in besonderen Lebenslagen
Menschen sind wie Samen: In jedem Kern ruht Vollkommenheit
(Friedgard Mattlin)
Schulprobleme
Hilf mir, es allein zu tun (Maria Montessori)
- Lern- und Konzentrationsschwierigkeiten
- Schulbauchweh oder Kopfschmerzen
- Beziehungsprobleme
- Probleme mit Leistungsdruck
Wahrnehmung“störungen“
Suche die Wunder in Deinem Kind
- Zurückgezogenheit
- Beziehungsprobleme
- Ängstlichkeit und Traurigkeit
- Verträumtheit
- Konflikte
Kinder, die nicht in die „Norm“ passen
Andere sagen über das Kind:
- Es ist zu laut
- Es ist zu leise
- Es ist zu ängstlich
- Es ist zu sensibel
- Es ist zu phantasievoll
- Es ist zu verträumt
Es gibt Kinder, die sind nicht einfach, sondern einfach anders
Zusammengefasst:
Das Kind ist nicht „norm“ al
Da sollten wir uns doch fragen:
Was ist die Besonderheit des Kindes?
Bei meiner Arbeit steht im Zentrum die Erkenntnis, dass
- Kinder auf eine für sie unnatürliche Situation ganz natürlich reagieren. Diese oftmals ungewöhnliche Reaktion ist eine gesunde Reaktion, gilt aber leider oft als „gestört“.
- jede Verhaltensweise eine „Geschichte“ hat. Finden wir diese, harmonisiert sich das Verhalten des Kindes. (siehe Kraft-Geschichte, Kraft-Ort)
Wenn der Verstand nicht weiterweiß, beginnt INTUiGENZ
Wie kann ich dich unterstützen?
Begleitung für Eltern
Du bist nervlich am Ende?
Als Mutter von drei erwachsenen Kindern kann ich das so gut verstehen! Schul- und Lernprobleme, ADS, LRS und viele andere Störungen haben mich so oft ratlos und verzweifelt gemacht.
Meine eigene Situation war der Ansporn, mich fachlich als Heilpädagogin und Traumapädagogin immer weiter auszubilden. Jetzt möchte ich Eltern in schwierigen Situationen mit Achtsamkeit und Wertschätzung zur Seite stehen.
Folgen des Lockdowns bei Kindern und Eltern (während und nach dem Lockdown)
Dein Kind leidet unter dem Lockdown und seinen Folgen? Es ist manchmal ängstlich, wütend, zieht sich zurück … ?
Es gibt immer einen Weg! Das ist meine Erfahrung als Mutter und als Heilpädagogin!
„Jeder Tunnel hat ein Ende“ (Friedgard Mattlin)
KRAFT-Geschichte
Erzählungen aller Art können uns bis zu Tränen berühren und sogar etwas lehren.
Fast jedes Kind trägt die Gabe in sich, Erzähltes in innere Bilder umzuwandeln und daraus etwas zu lernen. Eine geniale und natürliche Begabung!
KRAFT-Geschichten helfen insbesondere dann, wenn ein Kind sich in einer außer-gewöhnlichen Situation befindet und Erklärungen, Schimpfen, Belohnen und Strafen nicht helfen wollen.
Energetische Beratung
Nicht nur Gedanken und Glaubensmuster erschaffen eine bestimmte Energie, sondern auch Farben, Formen, Materialien … Alles hat eine „Ausstrahlung“. Es ist möglich, bewusst mit diesen „Ausstrahlungen“ umzugehen. Dies kann sehr hilfreich sein.
Was Eltern sagen:
Hanne und Stefan L.
Ich habe versucht, die vielen Jahre Ihrer Begleitung und Unterstützung in Worte zu fassen. Ich empfinde es so, dass es für uns ein riesengroßes Glück ist, dass Sie Peters Assistenz sind.
Marie M.
nach der Coachingstunde aus der Weihnachtsaktion
Und ich möchte mich noch einmal bei Dir bedanken, dass diese Form der Kommunikation möglich ist! Ich habe zwar schon einiges über Hochsensibilität gelesen, aber mit einer Person in Kontakt zu sein, die auch davon betroffen ist und viel darüber weiß, tut einfach gut.
Sabine C.
Anna hat mit Ihrer Unterstützung und dank unserer Zusammenarbeit ihre mittlerweile große Selbständigkeit entwickelt und kümmert sich jetzt um immer mehr selbst und merkt ihre Erschöpfung meist schon rechtzeitig, so dass sie noch selber handeln kann.
Natalie M.
Wir haben sehr von Ihrem reichen Erfahrungsschatz profitiert und tun es noch. Dazu kommt Ihr feinfühliges Verständnis für Tobias Verhalten, beispielsweise, wenn er zuhause Wutausbrüche durchgemacht hat.
Da merke ich immer wieder, wie reflektiert und fachlich Sie beraten. Genau auf diese Weise hat Tobias viel von Ihnen gelernt und ich auch. So war und ist auch immer ein sehr positiver, konstruktiver Austausch möglich.
Mutter von Sara
Ich erlebe Sie seit vielen Jahren als eine sehr einfühlsame Begleitung von Sara und auch mir. Sie sind sehr sensibel für ihre/ unsere Bedürfnisse, die sich ja durchaus sehr verändert haben und reagieren da sehr flexibel drauf. Was die Zusammenarbeit und Kommunikation mit Ihnen so konstruktiv und wertvoll macht, ist, dass Sie das, was Sie empfinden auch benennen und sehr wertschätzend das schon Erreichte und das Positive hervorheben. Zum Beispiel, als Sara eine ganze Zeit lang nachmittags vor lauter Erschöpfung wütend wurde.
Eine Jugendliche, die ich begleitet habe, schrieb Folgendes über mich:
Das wichtigste war, Dass Du mir auf Augenhöhe begegnet bist. Dass Du Vertrauen herstellen konntest auf Deine ganz spezielle Art. Dass Du mir mitfühlendes Verständnis ohne Mitleid entgegengebracht hast Dass Du mir immer wieder Hilfe angeboten hast, hat mir ein sicheres Gefühl vermittelt. Dass Du die ganze Umgebung mit einbezogen hast. Dass Du mit den Lehrern diskutiert hast und die Lehrer erzogen hast. Du konntest immer gut vermitteln, ohne zu urteilen
Über mich
Ich bin Friedgard Mattlin und arbeite seit über 30 Jahren mit Kindern, die „anders“ sind. Als Heilpädagogin, traumapädagogisch- systemische Fachberaterin und energetische Begleiterin habe ich einen besonderen Ansatz entwickelt, Kinder zu verstehen: INTUiGENZ. (Verstehen mit Intuitiver Intelligenz)
Die Eltern sind der Ankerpunkt in meiner Zusammenarbeit mit dem Kind. Denn niemand kennt sein Kind „besser“.
Ich gebe Kindern, die unter ihrer Besonderheit leiden, damit ganz praktisch einen Raum, in dem sie sich sicher und angenommen fühlen dürfen, um ihnen die Möglichkeit zu geben, ihren Alltag zu bewältigen. Ich füge nichts hinzu, sondern unterstütze das Kind dabei, seine individuellen Stärken und authentischen Bedürfnisse in der Besonderheit zu entdecken, sie zu entwickeln und zu entfalten.
Dies ist ein Prozess, der individuell beim Kind beginnt.
Kinder möchten auch auf der emotionalen Ebene verstanden und wahrgenommen werden. Neben allen alltäglichen Herausforderungen hat das emotionale, intuitive Verstehen oftmals gar keinen Raum. Dabei haben wir diese Fähigkeit potentiell alle und ich unterstütze daher nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene und Eltern dabei, sich dieser Ebene wieder zu „erinnern“. Jeder Mensch kann INTUiGENZ ganz leicht in sein Leben integrieren.
Du hast mir das Gefühl gegeben, nicht schlechter zu sein als andere, sondern nur anders (Schülerin, welche ich jahrelang begleitet habe, studiert heute Psychologie)
Besonders bewegen mich Kinder mit Schulproblemen, Verhaltensauffälligkeiten und Wahrnehmungsstörungen; Kinder mit Lernblockaden, LRS, Legasthenie, Dyskalkulie und seelisch verunsicherte Kinder sowie verträumte, hochsensible, feinsinnige und spirituelle Kinder.
Da ich selbst Mutter von drei Kindern bin, die in der Schulzeit „anders“ waren und weiß, wie kräftezehrend das sein kann, liegt mir die Zusammenarbeit mit den Eltern ganz besonders am Herzen. Ich biete in meinen Coachings den Eltern einen geschützten Raum, in dem sie sich absolut angenommen fühlen und sich gerade in der ernstzunehmenden Lage durch das sich Mitteilen auch einmal entspannen dürfen.
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